L’indebolimento dell’autorità tradizionale e il fallimento del sogno della permissività hanno creato un nuovo problema per gli educatori: come riempire il vuoto creato dal collasso dell’autorità e nello stesso tempo fornire al bambino costruttive esperienze per imparare a tollerare e superare le difficoltà, in un modo che sia accettabile e legittimato nel contesto dell’attuale società civile?
Haim Omer presenta in quest’opera un nuovo modello di autorità che si fonda su alcuni principi cardine: controllo e autocontrollo, cura vigile e presenza, supporto.

Oltre a illustrare i fondamenti teorici su cui si basa, il volume descrive un programma operativo concreto rivolto a famiglie, scuole e comunità fornendo istruzioni dettagliate per combattere la violenza e i comportamenti a rischio a casa e nella scuola, migliorare il sostegno a genitori e insegnanti e attuare interventi che migliorino la sicurezza e l’atmosfera a scuola e in famiglia e favoriscano la coesione della comunità.
Destinatari principali: Genitori
Autori:
Il professor Haim Omer è una autorità internazionalmente riconosciuta nel campo della genitorialità. Ha pubblicato 11 libri, tradotti in 10 lingue.
Il suo approccio è attualmente insegnato in centinaia di università, istituti e centri di cura in diversi paesi del mondo. La sua vasta ricerca ha dimostrato che questo approccio è efficace per affrontare problemi quali l’ADHD, i disturbi d’ansia, l’abuso di computer, smartphone e internet, l’autoisolamento, il rifiuto scolastico, i comportamenti antisociali e la guida pericolosa degli adolescenti.
Daniele Piacentini è psichiatra e psicoterapeuta. Per 30 anni è stato responsabile di un Centro Psico Sociale del Nord Italia. È coautore di libri sull’applicazione di interventi psicoterapici e psicosociali basati su evidenze scientifiche e di diversi articoli su riviste accademiche. Insieme a Daniela Leveni, è curatore dell’edizione italiana delle altre opere del Prof. Omer.